皇甫办三份“清单”检验学习教育成效

学习清单：干部职工按照学习计划，填写一份《“两学一做”学习教育清单》，总结个人自学、集中学习情况等。目前已开展“主题党课”“微型党课”9次，组织理论测试2次，举办主题论坛2场22人次，手抄《党章》原文306本。问题清单：建立《“两学一做”学习教育问题清单》，查摆信仰信念是否动摇、纪律规矩是否松弛、宗旨意识是否淡薄、落实管党治党责任是否不力不严等8个方面突出问题，并针对问题查摆根源，制定具体整改措施，明确整改时限，进行销号管理。履职清单：建立班子成员、站所长、包村干部及各村支部学习教育履职清单，如实记录抓责任落实、抓关键少数、抓全面覆盖、抓分类指导、抓问题整改、抓基层支部、抓督促指导、抓任务落实等履职尽责情况。督导各站所、各村支部讨论学习、分组学习等113次；对督导学习不力的站所长、保存干部进行诫勉谈话5人次。